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学习架构|调和人生®『非暴力沟通』冲突教练&调解人国际强化培训(创始人:John Kinyon乔.科恩)

调和人生 生命的语言NVC中文网
2024-08-31



“人类通过第一手经验学习效果最好……但‘边做边学’只有在我们的行动得到迅速和明确的反馈时才会奏效。”

——彼得·圣吉/麻省理工学院斯隆管理学院



调和人生®沉浸式课程建立在五个学习框架之上




1

体验式学习

『三把椅子』模型


乔和艾克开发了『三把椅子』模型来创造一个体验式学习环境,提供实时反馈、即时指导和自我导向学习。


参与者通过将自己生活中的真实冲突“放到椅子上”来“调和人生”。他们通过实践来学习,并从多个视角得到反馈。


为了获得最佳的学习效果,参与者会轮换冲突里的角色。每个人都有机会扮演调解人和发生冲突者。坐在调解人椅子上的参与者将练习保持临在与自我连结。


他们会得到培训师的实时指导,以及其他扮演冲突者及观察员的反馈。冲突者及观察员最终也会扮演冲突人的角色,并把刚刚学到的东西应用到实践中。


图|John(右)在演示三把椅子的调解过程




2

在“飞行模拟器”中练习

选择难度级别,使自己留在适合的学习区


沉浸式课程的设计允许参与者选择挑战级别和复杂的程度。


在『三把椅子』的模型和其他体验活动中,参与者可以像拨打电话一样选择难度等级。


这种定制化练习的方法,可以最优化学习效果,确保每个参与者既不会感到无聊也不会感到太吃力,相反,参与者会处在适合他们的学习区间内。


角色扮演的做法,在我们看来类似于在飞行模拟器中学习驾驶飞机。


在模拟器中,您可以随时暂停角色扮演,以便向上拨调高难度等级,向下拨降低难度等级,或选择获得支持,或者选择“重做”,以便立即整合试错法中学到的技能。


图|调和人生®训练手册




3

定制学习以满足个体需要

运用到现实中的冲突里


参与者一定会找到机会,将他们集训中所学到的东西运用到现实中的冲突里。


这是一个理想的方法,在安全的学习环境中学习"调和人生"有助于培养在"野外环境中"中使用这些技能的能力,在那里,你要打交道的是不了解NVC或『调和人生』的人。


参与者可能最开始会完全按照我们提供的地图和方法来学习课程。然而,随着他们信心的增长,他们可能会从课程中找到自己的方法来运用『调和人生』的技能,以自己的方式来赋予意义。


我们鼓励这种发展。人本主义治疗(个人中心治疗)的创始人卡尔.罗杰斯在他的《个人形成论》一书中提到,唯一显著影响行为的学习方法是“经由自我发现的,适合自己的学习”。


我们邀请参与者将『调和人生』中的技能变成自己的方式,就像我们要求学员告诉我们,怎样才能满足他们自己的学习需要。

图|调和人生®训练手册




4

使用调和人生®技能

带领学习及团体决策


我们用所教的内容进行练习!


培训师致力于利用课程中所教的技能进行示范,以促进学习效果并带领团体做出决定。


这样,我们就达到了我们的意图,就是创造一种安全的氛围,让学员感到连结并享受学习的过程。


我们鼓励参与者使用他们正在学习的技能,以确保他们能从集训课程和沉浸式学习中,获得自己最想学的内容。

图|调和人生®练习调解过程现场



5

 收获学习成果

一起进化


在每次课程结束时,我们通过征集参与者们对此次课程体验的反馈意见,来"收获学习成果"。


参与者在这个时间中表达有哪些具体的做法满足了他们的需要,哪些没有满足他们的需要,并提出任何学习请求。


我们不断强调,我们的课程是一个鲜活的、有呼吸的课程,也就是它一定会和每一位参与者一起进化,并进行调整以适应他们。


我们鼓励参与者提出请求,满足自己的需要,并丰富自己的经验。

图|来自网络




课程目标






调和人生®帮助人们调和自己的内在冲突,以及自己与他人、他人与他人之间的冲突。


01

在第一次工作坊之后,参与者会被要求:

● 建立并参加每周的三人练习


● 每周与一个搭档会面进行双人练习


● 每天进行自我连结练习



02

在为期一年的沉浸式课程结束时,参与者的目标是:

● 在处理自己生活中的冲突时更有信心、也更自在


● 在个人和职业环境中运用『调和人生』的技能,更 有效地解决他们的冲突,修复他们的关系,并为周围人的身心健康做贡献


● 以正式或非正式的形式帮助处于冲突中的其他人



03

参与了一年期的沉浸式课程学员们报告他们收获到了:

● 在如何理解和应对冲突方面有了积极变化


● 在冲突中放松的能力提高


● 在艰难情形中对自己和他人同理倾听的能力提高


● 当面对以前似乎难以应对的情况时,回到临在的能力增强



04

我们未来五年的目标包括:

● 『调和人生』培训将通过尽可能多的语言在世界推行


● 成为培训师的参与者,将有机会在世界各地带领『调和人生』课程


● 成为调解人的参与者,将开展各自的练习,并获得进入全球同侪社群的机会


● 越来越多的人学习NVC及『调和人生』的技能,这些技能背后的实践和哲学理论将成为一种根植于世界各地的组织、社区和家庭的文化规范





相关公益课&延展阅读




● 国际NVC导师公益公开课系列002 |「跨越鸿沟」John Kinyon 乔·科恩(美国)(联系nvcnet2020获得回看)

● 困境中的自我连接:正念、冲突的力量、以及英雄之旅

● 面对危机升级的时代和世界,我们的健康和有效的回应方式


● 跟随能量:『调和人生』训练课程与马歇尔


● 在艰难对话中的“自我连结”和“第三把椅子”的使用


● 整体论与非暴力沟通

沉浸式学习与非暴力沟通


● 调和人生®第一次线上宣讲文字整理


 调和人生®的意思和它的工作







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9.07~08非暴力沟通【基础】工作坊@宁波站 | 刘轶老师带导


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时间更新9.02开启「线上一阶」开启|调和人生®非暴力沟通冲突教练与调解人国际强化培训


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9.06开启 线上二阶&三阶|『从心养育|行动中的正念觉知』



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